莫名其妙看懂一只黑了吧唧小綿羊思考表情的該隱心中頓時一凜。

    不好！

    他可別是發(fā)現(xiàn)我了吧！

    時不待我?。?/br>
    該隱快速的翻閱了一下大腦，只用了三秒就將數(shù)萬年有關(guān)于愛情和友情的回憶給直接壓縮成了超大的文件包，用藤蔓纏繞古堡、莫名帶著些黃昏暖意的語調(diào)說道：“我個人認(rèn)為友情是能夠說出口的存在，而愛情則是悸動，是不能說出口的秘密。”

    “我愛你三個字是愛情至高的咒語，是將余生所有時光傾向交付的決心?！?/br>
    全班寂靜。

    片刻后。

    家長團(tuán)&學(xué)生大軍：【小海豹式瘋癲鼓掌.jpg】

    楊桃雖然聽的不是很懂，但是這并不妨礙他合群——用兩只小蹄子噠噠噠的鼓掌。

    #合群的小黑羊最可愛#

    #完全沒有發(fā)現(xiàn)這個人是該隱#

    鮮花、掌聲和崇拜圍繞著血族的最高領(lǐng)袖，尤其是小黑羊也在用小蹄子鼓掌的模樣讓另外三個種族巨頭看的眼珠子都綠了。

    老！

    不！

    修！

    看似是個愛情王者實(shí)際上你就是個單身老東西！

    三個種族巨頭有些酸溜溜的想著，有什么了不起的，這就是東方的小教師沒點(diǎn)我們起來，不然我們能回答的比你更好！

    #莫名其妙的膨脹#

    #好了傷疤忘了疼，沒被點(diǎn)到名就忘了剛才有多慫#

    楊澤靈有些欣賞的看著埃德溫·卡隱，對他的回答表示十分的贊同：“卡隱先生的理解真是太好了，我要單獨(dú)為你直接加上十分?！?/br>
    家長團(tuán)：“？？？”

    掌聲逐漸消失。

    片刻后。

    該隱問出了家長們的心聲：“請問十分是什么意思？”

    學(xué)生們不忍心的閉上了眼睛。

    來了。

    他來了。

    他帶著嚴(yán)苛的分?jǐn)?shù)條向同族們走來了。

    楊澤靈：“啊，這個啊，這是我剛才想到的決定?！?/br>
    家長團(tuán)不詳?shù)念A(yù)感瞬間飆增：總覺得這句話哪里不對的亞子。

    “放心，不是什么大事?！?/br>
    楊澤靈彎起了眉眼，一雙黝黑的眼睛顯得更外溫潤：“我們班實(shí)行的是分?jǐn)?shù)及格制，既然各位家長現(xiàn)在成為了班級一員，那自然也是要一視同仁的?！?/br>
    家長團(tuán)：“......”

    你在說什么我們怎么聽不懂？

    學(xué)生們：【苦苦思索.jpg】

    以他們對楊老師的了解。

    這些來參觀的同族們究竟是哪個表情做的不對了還是哪個標(biāo)點(diǎn)符號說錯了讓楊老師突然拿起了大砍刀？

    ...從某種意義上說，學(xué)生還是很了解老師的，真的很了解。

    楊澤靈翻開了文件夾：“我會對各位家長們在參觀日的表現(xiàn)進(jìn)行打分，六十分是及格線?！?/br>
    “我——唔唔唔！”

    有暴脾氣的家長想要激情開麥，卻被身邊的學(xué)生們給一把捂住了嘴。

    捂嘴的力道之大，真是恨不得把對方給直接捂暈過去。

    住口?。?！

    當(dāng)初咱們班的小幸運(yùn)就是像你們一樣開麥才會害我們落得如此不見天日的下場！

    你們不要再來害我們了！?。?/br>
    #強(qiáng)制閉麥#

    #休要拖我們下水#

    #我的眼里沒有同族只有分?jǐn)?shù)#

    楊澤靈無視了學(xué)生們的小動作，而是繼續(xù)道：“六十分以下的家長會獲得一份心意滿滿的小禮物?！?/br>
    家長團(tuán)：“？？？”

    誒？

    六十分不及格還能得到禮物？

    這個人族的腦闊是不是壞掉啦？

    “這個驚喜小禮物就是：來自校長の茶話會邀請?！?/br>
    楊澤靈：“這可是我為大家努力爭取到的驚喜，飽含著我滿滿的心意?！?/br>
    “......”

    你怕不是想要我們死。

    家長們齊齊的陷入了沉默，不多時便集體露出了迷茫的眼神。

    我們不是來參觀學(xué)院的參觀者嗎？

    怎么就莫名其妙的變成了待宰的家長呢？

    到底是哪個環(huán)節(jié)出了問題？

    尤其是四個種族巨頭們，他們的迷茫和后悔比任何一個參觀者都要多的多的多。

    批改公務(wù)不香嗎！

    我為什么要自己給自己找罪受？

    我們現(xiàn)在選擇撤退換人還來不來得及？

    #沒有對比就沒有傷害#

    #傳送魔法陣：別想了，老子三天后才會來上班#

    楊老師的學(xué)生們有些同情的看著他們，從他們的身上看到了過去的自己。

    有學(xué)生安慰的拍了拍身邊的同族：沒事，大家都是這么過來的，習(xí)慣就好。

    “那我們現(xiàn)在有多少分？”有家長抓住了重點(diǎn)，開口問道。

    楊澤靈嚴(yán)肅說道：“問的好！因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情，沒有地基的學(xué)習(xí)只會造成工程事故，所以一切都要從零開始?！?/br>
    家長團(tuán)：【石化.jpg】

    從零開始。

    ...零？

    你是認(rèn)真的嗎？告訴我們你不是！你只是在開玩笑對不對！

    楊澤靈停頓了片刻，轉(zhuǎn)而用和藹的語氣說道：“同學(xué)們，讓我們?yōu)閬碓L的家長們鼓掌，感謝他們教會大家明白萬事開頭難這個道理?！?/br>
    話音未落，班里就響起了學(xué)生們異常熱烈的掌聲。

    感謝！

    萬分感謝！