在自我世界里出不來了，連站在門口的白窮和元柏被無視了。

過了兩三分鐘，元柏終于受不了，眼見他在奔潰的邊緣徘徊，白窮喊了聲：“報(bào)告。”

“報(bào)告！”不過與此同時(shí)元柏的聲音也在耳邊響起。

兩人異口同聲喊了“報(bào)告”，目光也因此碰撞在一塊。

這是巧合，更是緣分，聽到耳邊的聲音，元柏心里的郁悶一下子化開了，小白果然跟我心有靈犀。

數(shù)學(xué)老師側(cè)過身看向他們，目光陰惻惻的，帶著一股冷意。

作為一名老師，他最不喜歡學(xué)生遲到了。

他也是研究生畢業(yè)，本科時(shí)候就讀的是一所高校，按理來說像他這樣的人做老師都屈才，更令人意想不到的是他竟然來到了荔枝中學(xué)。老實(shí)說他到這個(gè)學(xué)校是個(gè)意外，因此他心里帶著戾氣，總覺得在這么一個(gè)學(xué)校教書，是屈尊了。而這個(gè)學(xué)校成績(jī)最墊底的四班，那簡(jiǎn)直就被列入他的黑名單里了。

一見竟然有學(xué)生敢遲到，他毫不客氣地將手中的三角板丟到講桌上。

這“哐”的一聲不知嚇醒了多少夢(mèng)中人。

底下有人擦了擦夢(mèng)口水，一臉懵地抬頭問同桌，或是前后左右的同學(xué)，“發(fā)生了什么事？”

“不知道啊不知道，我也才睡醒?！?/br>
“老師好像生氣了誒，不過孫老師長(zhǎng)得真帥，就連生氣都帥！”說這句話的自然就是一直注視孫老師的那位花癡小姑娘。

“什么嘛，明明是元柏更帥?！?/br>
“你們都說錯(cuò)了，我看是轉(zhuǎn)校生更帥才對(duì)！你看，那散發(fā)著無限魅力的光頭，這天下有幾人能hold??！”

“……”

第13章

原本數(shù)學(xué)老師是想教訓(xùn)站在門口的那兩個(gè)人。未曾想他這還沒教訓(xùn)，教室里就亂成一鍋粥，竟然還有人在討論這兩位同學(xué)和他誰更帥一點(diǎn)，這像什么話！

他猛地一拍桌子，原本顯出來的斯文，被這一掌拍得消失得干干凈凈。

只剩一臉兇相，“吵什么吵，安靜?！?/br>
有人害怕他這一套，縮了縮脖子，噤聲，也有人不吃他這一套。

就比如說此刻前排有位女同學(xué)，她立了個(gè)小鏡子在桌面，正化妝，見數(shù)學(xué)老師生氣地拍桌，她絲毫不懼，反倒是輕挑眉頭，泛著嗲音說：“老師，別這么兇嘛～要溫柔，不然會(huì)找不到媳婦的。”

數(shù)學(xué)老師狠狠地剜了眼那位女同學(xué)，似乎想說什么。

元柏卻在這時(shí)候吊兒郎當(dāng)?shù)溃骸袄蠋?，我們都喊了?bào)告，你怎么還不讓我們進(jìn)去??？”

“喊了報(bào)告我就放你們進(jìn)去，哪有這么好的事，”數(shù)學(xué)老師立馬看向他們，緊皺眉頭，嚴(yán)厲教訓(xùn)道，“你們?cè)趺椿厥拢趺磿?huì)遲到？是覺得我的數(shù)學(xué)課不重要？不想學(xué)？還是直接不想讀書了？”

這么一通逼問，像是在審犯人。

元柏面色如常道：“剛剛袁老師找我去辦公室談話，耽誤了些時(shí)間?！?/br>
數(shù)學(xué)老師被他這話說得一噎，這個(gè)理由倒是無可厚非。

只是這袁老師也是，早不找人，晚不找人，偏偏就撞上了他的數(shù)學(xué)課，難不成是對(duì)他有意見？

袁老師對(duì)他有沒有意見他是不知道，反正他對(duì)他倒是有意見極了。

從他看到那個(gè)男人的第一眼，他就看不慣他。

整天在辦公室里裝得像個(gè)和事佬，假得很，也不知道作秀給誰看。

而且袁老師還有事沒事就沖他們這些個(gè)科任老師說：元柏是個(gè)好同學(xué)，只要他肯好好讀書，以后一定是祖國(guó)未來的棟梁。不止是元柏，其他同學(xué)也是，大家都很聰明，只是或多或少因?yàn)楦鞣N原因不想學(xué)習(xí)而已，但是我們作為老師，一定不要放棄他們，要堅(jiān)持到最后一刻。

對(duì)此數(shù)學(xué)老師嗤之以鼻。

在他心目中，元柏≈垃圾。

甚至在一定條件下，元柏＝垃圾。

“就你這個(gè)鬼德行，也不知道袁老師怎么想的，一直認(rèn)為你有救，”數(shù)學(xué)老師的眼神充滿鄙夷，他長(zhǎng)得斯文干凈，說出的話偏不怎么好聽，“你要是不想讀，就早點(diǎn)收拾東西回家，別待在這里浪費(fèi)教學(xué)資源?！?/br>
這話尖銳得過分，元柏卻早已習(xí)慣，三十年的摸爬滾打讓他臉皮厚得驚人。

況且就算年少時(shí)的元柏，也從未將這種話給放在心上。

他不甘示弱地譏笑道：“我在學(xué)校讀書，是交了錢的，不存在浪費(fèi)資源一說，老師您要是有本事，就讓校長(zhǎng)把我開除，在這里拿我撒氣也不是個(gè)法啊?！?/br>
數(shù)學(xué)老師冷臉道：“這是你對(duì)老師應(yīng)有的態(tài)度嗎？”

“對(duì)你這種老師，我就是這種態(tài)度。”

數(shù)學(xué)老師氣得臉色都變得猙獰。

他怒氣沖沖地抬手，指著元柏的鼻子，似乎想罵什么。

四班的人不樂意了啊。

陳從唰的一聲站了起來：“孫老師，你不能仗著你是老師，就欺負(fù)我們?cè)绨?。?/br>
別看元柏活得跟校霸一樣，在大家嘴里的形象不咋滴，但他這個(gè)人為人講義氣，人緣還是很不錯(cuò)的。

一群人跟著陳從附和道：“對(duì)啊，老師你別太過分了，元哥是來遲到了，但這也不是他的錯(cuò)啊，而且他認(rèn)錯(cuò)態(tài)度這么好，你怎么還咬著他不放啊?！?/br>
老實(shí)說元柏今天的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度，對(duì)比他以前的態(tài)度那真是好到了天上，因此數(shù)學(xué)老師一聽這話，就有點(diǎn)猶豫，好像自己是有點(diǎn)咄咄逼人了？

這要是按照元柏以往的狀態(tài)，怕不是已經(jīng)撂挑子走人了。

忽然這時(shí)班上又有人說：“老師欺負(fù)人，我們?nèi)フ倚ｉL(zhǎng)反映?！?/br>
數(shù)學(xué)老師一聽急眼了，就這種小事還去找校長(zhǎng)反映？那不得被笑話成什么樣子。

他漲紅了脖子，立馬扭頭沖班里人吼：“你們哪只眼睛看見我欺負(fù)他了？安靜安靜，別鬧了?！?/br>
班里沒人聽他的，依舊鬧成一團(tuán)。

弄成這個(gè)樣子誰也不好看，元柏沖那些人拿了個(gè)手勢(shì)，示意他們停下來。

于是教室里的聲音戛然而止。

數(shù)學(xué)老師心里生著悶氣，卻又不敢再發(fā)作了，害怕這群小祖宗又翻起天來。

他真是到了八輩子霉，到了這里來，此刻縱然恨得牙都癢癢，卻也知道拿元柏出氣是不可能了。

他目光一轉(zhuǎn)，望向了白窮。

白窮只覺陰風(fēng)嗖嗖，下意識(shí)一抬眸，眼神就和數(shù)學(xué)老師的眼神對(duì)上。

“……”有種不祥的預(yù)感。

在此之前，數(shù)學(xué)老師并沒有見過白窮同學(xué)，也沒有見過剃得這么干凈的光頭。

他仔細(xì)打量白窮，大腦快速運(yùn)轉(zhuǎn)，很快就確定了這位面生的同學(xué)，應(yīng)該就是最近才從江城一中轉(zhuǎn)來的那位新同學(xué)。

他聽袁老師提過這個(gè)同學(xué)，也詢問這個(gè)同學(xué)的成績(jī)，但袁老師沒透露。他一猜就是因?yàn)檫@位轉(zhuǎn)校生成績(jī)太差了，導(dǎo)致袁老師不好意思