是越說越離譜了。這是黑澀會教收小弟嗎？

“挺好的啊?！睖赜裼暌荒樀睦硭斎?，“至少比他一開始的答案好吧?！?/br>
許文修：“……”你要這么比，隨便搜索個答案都比原來的好。

第二個問題：要是看到有同學欺負另一個同學，你怎么做？

許和玉（原A13）：告訴老師。欺負孩子是不對的。

許和雨（黑色亂碼）：假裝沒看見。

溫和許（球球）：回家告訴辣雞宿主。

第二個問題和第一個問題看起來差不多，但性質上是有比較大的差距。視若無睹是最省能量、最不會傷害世界線的方式，也是通常系統(tǒng)會選擇的方式。

但如今角色出現變化。三個系統(tǒng)身在幼兒園這個小世界里，自己的一舉一動是對未來產生影響。因此，原A13這種做法才最為官方。黑色亂碼的選擇其實近乎無情。

但有一個答案，讓溫玉雨非常不解，“你直接告訴老師不行嗎？干嘛回來和我說？”這個答案，好像也沒什么毛病。因為他知道幼兒園發(fā)生欺凌，必然會和老師說一聲。但就是有些不太合理的轉折。

球球臉上有些懵，“我回來和你分享八卦啊。為什么要告訴老師?！?/br>
“靠。溫球球，同學友誼在哪里。”溫玉雨發(fā)現球球做得比黑色亂碼還絕。黑色亂碼好歹還是系統(tǒng)組織標準回答，球球這完全就是把快樂轉化到別人的痛苦之上。

球球鼓起小臉蛋，“當初在高中遇到霸凌的時候，是誰說弱rou強食，是誰說生存法則，是誰說的非洲攝影師因為看鹿可憐而救鹿，就會導致獅子餓死？”它現在不介入還有錯了？

“那還有呢？后半段呢？”溫玉雨敲著桌子，不滿道。

球球還是那表情，并不覺得自己有錯，“還有，現在也不是最佳的救人時機。等他被同學欺凌，被老師誤會，被后母折磨，全世界都仿若拋棄他時，我再出手。至少可以把好感值刷到60%以上，而且他還欠我人情，后面的任務就更方便了。那我現在不需要做任務，后半段就不需要考慮?！?/br>
許文修難以置信地看向溫玉雨。沒想到屋里最黑心竟然是這人。

問答二

有點無法面對許文修的眼神，溫玉雨當即干咳兩聲。

“我那是做任務，能和現在情況一樣嗎？”溫玉雨為自己的行為進行申訴。好避免自己的形象一落千丈。

溫球球非常納悶，還不太能理解人類的尷尬情感，“我現在就是因地制宜地改變了策略啊?！?/br>
所以才采用了前半部分的行為，沒有考慮后續(xù)事宜。

許文修真是看不下去了，直接強權壓制下來，“球球，以后碰到這種事，不告訴老師沒關系?？梢曰貋碓俑嬖V我們。但記得保護好自身安全，避免被人發(fā)現你的特殊情況。有能力的話，稍微考慮幫助同學也是可以的。知道了嗎？”

系統(tǒng)是要考慮生命安全的。像黑色亂碼當時被溫玉雨打得毫無還手之力，對上其他練過的人也是同樣道理。相比較下，校園暴力較少發(fā)生生命危險，有一定的緩沖時間。

但系統(tǒng)被發(fā)現，必然會引發(fā)轟動。而大規(guī)模的清除記憶，又會引起世界法則的注意。等被世界法則所干涉，那已經不是他們可以一手遮天的事情了。

總歸是死道友，不死貧道的道理。

球球點頭，沒有任何不滿情緒，表示已經錄入反應程序。

第三個問題：如果有孩子哭鬧不止，且班上有幾個孩子跟著想要哭泣，你要怎么辦？

這個問題在溫玉雨心里并沒有固定答案。只是經歷過許媽和許爸的情況，溫玉雨才特意提出，看看系統(tǒng)們有沒有什么不合理的行為。

許和玉（原A13）：看他們如何哭泣，跟著一起哭。

許和雨（黑色亂碼）：翻個身繼續(xù)睡覺。

溫和許（球球）：不管不聽，王八念經。

不知道為什么，球球和黑色亂碼的答案明明差別不大，可溫玉雨看著球球的答案，就覺得非常欠抽。

溫玉雨又仔細看了看，覺得三個人的答案都沒什么毛病。只是三個答案的感情.色彩是不一樣的。原A13的答案看著比較遲鈍，黑色亂碼的答案帶著幾分成熟的煩躁。而球球的答案有幾分莫名的孩子氣。

但至少避免了三個孩子機械同步的情況。溫玉雨覺得這就夠了。

第四個問題：碰到有孩子受傷了怎么辦？

許和玉（原A13）：不管。

許和雨（黑色亂碼）：不管。浪費能量。

溫和許（球球）：不管。浪費表情。

溫玉雨：“你們后面那四個字，不需要補充上去?！?/br>
連續(xù)兩條問題都沒有出現奇葩答案，溫玉雨安心了許多。

至少，溫玉雨覺得系統(tǒng)目前的應對方案，可以順利從幼兒園畢業(yè)。

第五個問題：如果幼兒園老師虐待/猥褻其他學生怎么辦？

這個問題其實有不太可能實現。幼兒園是溫玉雨親自選的，幾個系統(tǒng)查過相關資料，許文修常年居住也肯定有自己的消息渠道。除非更換新老師，否則不會出現類似的情況。

但不怕一萬，最怕萬一。

溫玉雨還是把這道題放了上去。

許和玉（原A13）：將畫面攝影下來，然后交給家長處理。

許和雨（黑色亂碼）：不管。浪費能量。

溫和許（球球）：假裝什么都不知道拿出手機按開直播，公開處刑。

不知道為什么，溫玉雨忽然發(fā)現，球球看著可愛，看著小巧，其實是里面最腹黑的那一個。倒是黑色亂碼，相比之下都不算黑，更像是愛恨分明，不愛管閑事。

許文修雖然覺得后面兩個孩子的答案有些不太對，但又不知道該如何開口。

作為一個幼兒園的孩子，似乎什么都不管才是最安全的。這是出自于系統(tǒng)本身就非常多bug這一點考慮。

連自己都尚未保護好，隨時要被科學研究院拉去切片，又怎么幫另一個孩子？

雖然，這的確有些不人道。

許文修想了想，最后并沒有干涉這個答案。世界上幾十億的人口，每天都有人生，有人死，連世界法則都不進行干涉，那他又何苦逼著自己一堆bug的孩子去拯救世界。

更何況，三個孩子里，就有兩個的做法已經是在幫助那個被欺負的孩子了。

最后一個問題：如果幼兒園老師虐待/威脅你，你怎么辦？

看著和上一個問題差不多，但實際上角色不一樣時，采取的方式有可能是完全相反。

當危險降臨自身時，未必會有人相救。那作為一個孩子，要如何采取和自己年紀適合的方式，救下自己？且不會被科研人員拉去切片。這是非?？简炏到y(tǒng)能力的問題，也是三個孩子目