“有誰參選這一次校園藝術(shù)節(jié)的主持人？舉手我登記一下?！?/br>
班會上，文娛委員如是說道。

正在埋頭做物理卷子的陳冬闌將手舉了起來，但另一只手還在草稿紙上刷刷演算。

“不是吧，陳冬闌？”文娛委員有點難辦，“你這個名字我不太好給老師報上去啊……”

在全班同學的認知里，陳冬闌是一個木訥的書呆子。雖然這個書呆子特別熱衷于回答問題，幾乎每一堂課都會舉手發(fā)言，但其刻板的姿態(tài)和生硬的語氣讓大家沒辦法給他聯(lián)系到主持人身上去。

陳冬闌抬頭：“有規(guī)定我不能報名嗎？”

文娛委員苦笑：“沒有……好好好，我給你記上了?！?/br>
她沒有生氣。因為陳冬闌這句話是很認真地在疑惑有沒有規(guī)定他不能報主持人，不是在挑刺。

第二天中午，陳冬闌收到了初選的通知。

幾十個學生在階梯教室里等待，吵嚷聲中，陳冬闌四處張望，找到了站在講臺附近的袁淵。

他在跟別人說話。

陳冬闌往前走了一點，但不敢太靠近，而是在離他差不多五步遠的地方坐了下來。

過了一會，袁淵看到了他：“陳冬闌？”走過來打招呼，“你來選主持人？”

陳冬闌點了點頭。

袁淵湊近了些，有些神秘地說：“準備一下應對麥克風故障，或是臺本出錯了之類的問題。”

陳冬闌有點不明所以地看著他。

袁淵笑出聲來，并非嘲笑，有點像家長苦惱地看著自己孩子犯傻：“老師透題了，快做好筆記。”說著，擺了擺手走開。

陳冬闌望著他的背影，就算他消失在那個方向，也發(fā)呆一樣看了很久。

最后，陳冬闌因為外形條件不錯，勉強被選為主持人替補。

校園藝術(shù)節(jié)當天，為了防止意外發(fā)生，二男兩女正式主持人和一男一女替補都在后臺待命。正式的在化妝，替補的陳冬闌和另一個女生被后臺抓來當苦力。

“那個男同學！”一個女老師慌忙招呼陳冬闌，“給袁淵借的服裝腰圍大了，你幫他給夾一夾?！迸蠋熞贿呧洁煲贿厡A子塞進陳冬闌手里，再將他往換衣間里推。

換衣間沒鎖門，女老師推得又猛，陳冬闌幾乎是趴在門上撞進去的。

室內(nèi)，正提著褲子等人來幫忙的袁淵驚訝地看著他，空出一只手扶過來：“陳冬闌？”

陳冬闌趕緊自己站穩(wěn)，一把關(guān)上門，再鎖好，出示自己手上的夾子自證清白：“老師讓我來幫你夾一下……褲子?！?/br>
“她居然抓到你幫忙？那麻煩你了。”袁淵很配合地背過身去。

陳冬闌緊張地做了吞咽的動作。倒不是有口水，而是嗓子太干了，非得要咽一咽才能正常說話。

“大概縮兩到三厘米就好。要不是這個褲子這么浮夸，就可以直接用皮帶了。”袁淵見陳冬闌遲遲不動作，給出了指導。

“好……好的?！标惗@伸手，拽緊了袁淵的褲子，另一只手顫顫抖抖地往上別夾子。難怪褲子腰圍會大，大概是太喜歡鍛煉了，袁淵的身材很好，寬肩窄臀，腰線有一個陳冬闌說不出，卻覺得特別好看的弧線。

“大概是這樣嗎？”

“差不多，只要在舞臺上不要掉下來就好了。”袁淵笑起來。

陳冬闌也無聲地笑了笑，手漸漸不抖了。

藝術(shù)節(jié)開始后，陳冬闌在后臺看著袁淵主持，在這里他能看到舞臺夸張的燈光下袁淵的側(cè)臉，以及有些藏在背后和搭檔交流的小動作。

當天晚上回家后，陳冬闌做了一夜的夢。夢里反反復復都是袁淵在燈光下的笑容，還有換衣間里有點昏暗的燈光。

試衣間里，袁淵腰部的皮膚偏橙色，看起來好像溫度很高。陳冬闌把手貼上去，果然有點燙，燙得他整個人都燒了起來。

他一直出汗，甚至無意識地打滾，在天還黑的時候就驚醒過來。

他把自己埋進被子里，可是呼吸久久都平緩不下來?？嗫噢吡税雮€小時，汗幾乎要把枕頭浸濕了，他才忍無可忍翻身下床去洗手間。

沖澡無果后，他捂住自己的眼睛撫慰了自己。

那是陳冬闌長那么大第一次自慰。

高三。陳冬闌不要命一樣的努力。

他有了目標，那就是和袁淵考到同一所大學。陳冬闌發(fā)現(xiàn)自己沒法想象袁淵不在身邊的日子。

袁淵的學習很好，按目前的情況來看，他們是考不到一個學校的，這讓陳冬闌倍感壓力。

那一年的夏天陰雨密布，總是黑壓壓的悶熱天氣，不時下點傾盆大雨，更多是綿綿的細雨，打傘麻煩，可不打也煩心。

因為時間緊，陳冬闌中午從來都不回家吃飯，臨考時袁淵也不回家了。

兩人的教室在不同樓層，陳冬闌常常會跑下樓去，在樹底下仰頭看袁淵教室外的那條走廊，如果他恰巧在課間和午休走出來透氣，陳冬闌就能看見他了。

這天，午后的空氣悶得讓人喘不過氣來，學生們都痛苦地趴在桌子上哀嚎。

就在大家要受不了了的時候，“嘩”的一聲，水氣撲面而來，降下了這個學期最大的一次雨。

雨水從窗外濺到桌子上，打濕了書本和卷子，靠窗的同學紛紛把窗關(guān)上。

“陳冬闌，現(xiàn)在有空嗎？幫忙送一下試卷吧，樓下的?！卑嚅L突然招呼陳冬闌，“上次你說的，有什么要往樓下跑腿的事情就交給你，還算數(shù)吧？”

陳冬闌點了點頭。

他抱著試卷走到樓下，路過了袁淵的教室。機會只有一個教室的距離。陳冬闌讓自己的腳步盡可能慢下來。

袁淵伏在桌上睡覺。陳冬闌用余光觀察到這一點后才敢把腦袋轉(zhuǎn)過去。

袁淵的座位在教室另一側(cè)的窗邊，陳冬闌的視線需要穿過整個教室，艱難地避過幾個同學的腦袋才能將袁淵看個仔細。他這才發(fā)現(xiàn)袁淵沒有關(guān)窗。

應該是睡前貪涼，他趴得格外湊近窗戶，好像頗為享受這股涼意。雖然看不到，但陳冬闌下意識覺得有很多雨點砸在袁淵身上，甚至已經(jīng)打濕了他的頭發(fā)。

那一瞬間涌上來的，大概是積攢了很多年的勇氣。血液充滿了腦袋，以至于思維都遲鈍了。

抬起腳，他沖進除袁淵以外沒有一個熟人的班級，啪一聲把手里的卷子扔在講臺上，幾步走到袁淵的座位前，輕聲且緩慢地關(guān)上了窗。

這一系列的動作里，他的視線只敢在袁淵安靜的睡眼上停留片刻。

抱走試卷走出這個陌生班級的時候，陳冬闌的手一直在抖。在被忙碌和疲憊占據(jù)的高三班級中，沒人會在意他這個舉動，也沒人會記得。

只有他一旦回憶起來，心跳仍是劇烈。

高考的最后一天也下了雨，