，而且明明是下午，整個家里都并未拉開窗簾。余小魚的母親又沒有變成魚的煩惱，她為何要堅持生活在這種令人不適的濕冷環(huán)境里中呢？也許李冬行說得對，她這些做法，也是由于在潛意識里覺得對不起余小魚。

他意識到，李冬行剛剛之所以會選擇直說來意，大概也是因為察覺出了這一點。余小魚的母親和大多數(shù)家長不同，她清楚余小魚的病情，而且很希望女兒能從目前的問題中解脫出來，只可惜同樣束手無策。

余小魚用最激烈的手段封閉了她的精神世界，拒絕旁人甚至是她母親的進入。

這種粗暴的拒絕，往往是來自童年時期所受的創(chuàng)傷。這亦是程言與李冬行最初時候?qū)τ嘈◆~病因的猜想。然而從目前的種種征兆來看，癥結(jié)不僅僅是創(chuàng)傷，還來自她心底深藏的愧疚。

她愧疚的對象究竟是誰呢？

程言心頭一震。他想起了另一個人，另一個因為內(nèi)疚而不斷自傷、甚至想要結(jié)束生命的人。

他偷偷看了眼李冬行。

鄭和平這個人格的出現(xiàn)，會不會并不只是李冬行內(nèi)心對患病感到羞恥的反映，也有些更牽動根本的緣故？

“師兄？”李冬行在喊他，好像還喊了不止一聲，“小魚的病情在加重，我們?nèi)缘谜ο胂朕k法。”

程言趕忙收回目光，斂了斂心緒。

一碼歸一碼，李冬行的病還在可控范圍內(nèi)，眼前更重要的是如何讓余小魚回來繼續(xù)接受治療。

再登門拜訪也未必能有更好的結(jié)果，兩人回去之后一合計，還是要從余小魚發(fā)病時候入手。

從余小魚母親的話里可以斷定，那天余小魚以全身濕透的模樣回家絕非偶然，這些天她一定天天如此，而且她的樣子比起被潑水打濕，更像是在大量水中長時間浸泡過。

“泳池，或者私有池塘?！背萄噪S手開了個地圖搜索起來，“河就算了，江城沒一條河是干凈的，余小魚到底是女孩子，還沒興趣把自己搞得臭氣熏天?！?/br>
找人的事自然少不了田竹君。

在聽說余小魚也沒有理會程言和李冬行之后，不知怎的，他瞧著又恢復(fù)了神氣，仿佛終于決心把余小魚的“絕交之言”當耳旁風。

第二天，程言從余小魚母親那里問來了余小魚外出的時間段，三個人分頭出門。

大約過了一個小時，程言正在市區(qū)一家游泳館轉(zhuǎn)著，突然就接到了田竹君的電話。

余小魚被找到了。

程言依據(jù)田竹君的指示，匆匆趕到城西公園，李冬行已經(jīng)在了，正和田竹君一起站在一個噴泉邊。

這噴泉建了已經(jīng)有十多年了，程言還記得他上高中那會就來過這里，那時候這噴泉還會定期噴水，附近往來行人不少，總有些孩子喜歡逗留玩耍，把公園一角搞得熱熱鬧鬧。

如今噴泉和這免費公園里的大部分陳設(shè)一樣，年久失修，寂寂無聲，中間灰白色的大理石噴口都爬滿了龜裂紋，除了喜滋滋安家落戶的青苔之外，再無人愿意問津。

不過那一池水卻因連通著旁邊新建不久的水上樂園，依舊清可見底。

噴泉池子也是大理石砌的，大約一米來高，到人腰部位置，直到程言走進了些，才看見池子里坐著一個人影。

余小魚抱著膝蓋一動不動坐在水里，身上穿著件灰白色外套，下擺在水中漂了起來，隨著水紋微微起伏，就像正在輕輕劃動的魚鰭。

“這里有很多植物?！碧镏窬龔澭鼡卧谒剡吷?，從水里撈起一片香樟樹葉子，抬頭看了看頭頂交錯的樹影，“小時候我和奶奶也常來這里，我還記得，有水，有樹，很漂亮。我看小魚出門的時候太陽還沒落山，她一定不會往毫無蔭蔽的地方跑。游泳池人多的地方，她也不會喜歡。所以我第一個想到的就是這里。”

程言拍拍他的背，比了個拇指。

這小子平時老犯迷糊，關(guān)鍵時刻卻十分靠得住。

李冬行試探一般沿著水池走了半圈，在余小魚視線的正前方站定。池子里的女孩連眼睛都沒眨一下，視線仿佛穿過了他，直直落到虛空中的某一處。

他走了回來，對程言說：“她進入分離狀態(tài)了?！?/br>
田竹君湊過來，小聲問：“那她還能聽見我們說話嗎？”

程言：“聽得見，又聽不見?！?/br>
不是他故弄玄虛，而是理論上余小魚聽覺功能完好，只是誰也不知道在她發(fā)病之后，會不會通過強烈的心理暗示抑制聽覺皮層反應(yīng)，造成實質(zhì)上猶如聾啞的效果。

田竹君自己理解了下：“是說，她不想理我們？”

“這是非主觀意愿造成的?！崩疃薪忉?，“她并不是故意不理不睬，恐怕是因為她認為自己是魚，魚待在水里，不耐熱，無法在陸地上呼吸，不會眨眼，而且自然不懂人言?！?/br>
田竹君一愣：“那，只有打斷這種狀態(tài)，才能讓她和我們說話？”

程言：“可以試試?！?/br>
田竹君立刻動了起來，繞著池子左三圈又右三圈地又跑又跳，一邊跳一邊還拼命朝余小魚招手，就差亮嗓子大聲吆喝了。

看著邊上手舞足蹈的家伙，程言扶了扶額，頗有些不想表現(xiàn)出認識他。

李冬行微微笑著，用一種堪稱慈祥的眼神看過去：“竹君真有活力?！?/br>
有活力的田竹君在疑似做完一整套廣播體cao，又一口氣不停地單方面對著水里的女孩念叨了足足一刻鐘之后，一臉挫敗地挪回程言和李冬行跟前，大喘著氣，沮喪地說：“她不理我。”

程言揉了揉耳朵，涼颼颼地說：“看來連唐僧來了都念不醒她?！?/br>
李冬行：“那就只有另一種方式，通過進入她的狀態(tài)，來嘗試交流了?！?/br>
程言立馬恢復(fù)了正形，一扯他的胳膊，兩眼瞇起，充滿警告意味地說：“別想使你那歪招?！?/br>
田竹君還在呢，當場切換人格可不是好玩的。

李冬行趕緊說：“沒，師兄放心。我就是……在想其他共情的方式?！?/br>
田竹君：“什么是共情?。俊?/br>
李冬行：“簡單地說，就是設(shè)身處地思考的能力。”

田竹君略微睜大了眼，看了眼水池里的余小魚，也不知領(lǐng)悟到了什么，突然跟烈士就義似的點了下頭，說：“我知道了?！?/br>
程言感到大事不妙：“你知道什么了？”

田竹君沒回答。

他跟中了咒似的麻利地扯掉自己身上的呢大衣，往李冬行手里一扔，用另外兩人從未見過的敏捷身手躥上了大理石池子，掃了眼那一汪碧水，深吸口氣，縱身一跳。

☆、她是魚（十一）

如果這是個跳水比賽，田竹君剛剛的動作一定只能拿零分。

池邊兩人都被水花濺了一身，程言抹了把臉，扭頭問李冬行：“這小子受