個選修課，估計(jì)他也不能挨個看?！标懺椒宀慌?。他在本系混得很不錯，有好幾個比賽團(tuán)體個人都獲了獎，不在乎這點(diǎn)學(xué)分。

最后一堂課的時候，張子翔一宿舍難得又去齊了。快下課的時候，梁則正說：“咱們這門課也一直沒選課代表，下課之后把作業(yè)在講臺上收齊，找一位同學(xué)……”他說著，目光在因?yàn)樗蝗徽f了話，都抬起來盯著他的幾十個腦袋上隨意一掃，停在靠窗那里正給陸越峰講笑話，笑得花一樣的李磊身上：“那就拜托李磊同學(xué)幫我送到文學(xué)院休息室?！?/br>
李磊當(dāng)時就傻了，在下面玩命拿手捏張子翔，再也不敢說話了。過了會，給張子翔傳紙條：“他怎么認(rèn)得我？完了，我要掛科了。”

選修課的內(nèi)容在上節(jié)課留作業(yè)的時候就講完了。最后這兩堂課也因?yàn)轳R上就要期末考試，梁則正并沒有講課，而是放大家自由復(fù)習(xí)，基本是想干什么就干什么。他講課的時候從來不會坐下，有時會站在講臺后，一只手撐在講臺上點(diǎn)幾下鼠標(biāo)，更多的時候是筆挺地立在多媒體幕布的旁邊。因?yàn)檎n件做得很清晰，他很少板書，但是手里總是會拿著半截粉筆。

最后這兩節(jié)課，學(xué)生都低頭做著自己的事，他也依然沒有坐。張子翔抬頭看了下他，他說完話就再次沉寂了，正斜立在窗前，手里展著一本書。

張子翔就給李磊回：“他課下也見過你，認(rèn)得你不是挺正常的?！?/br>
李磊笑，臉都白了：“只見過我一次，還沒問名字，這也算？不過也對，他跟你熟，你跟我熟，這是一個等式啊?！?/br>
張子翔納悶：“奇怪了，你怎么那么怕他？怕得都不對勁。”

李磊回：“我幼兒園時候有個老師特兇，也跟他這么白，有次我掃地沒掃干凈，他逼我吃垃圾來著。這他媽是我一輩子心理陰影。”

“你傻呀，不會不吃？”

“不行，抓住硬往嘴里塞。不是你想那些香蕉皮蘋果核，就是小紙片什么的。”

張子翔捂著嘴，笑顫了一排桌椅。

下課之后，李磊站在講臺上收齊了作業(yè)，強(qiáng)拉張子翔去跟他壯膽。張子翔正愁不能多看梁則正幾眼，李磊一說，頓時心里隱隱歡喜，沒有過多抵抗就跟著去了。誰知進(jìn)到中文系教師休息室，梁則正不知道下課后干什么去了，并沒有在。

李磊松了口氣，看著整個人一瞬間就垮了。張子翔不著痕跡的雀躍又不著痕跡地變成了失落，正好現(xiàn)在給他們上現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史的孫堅(jiān)老師在，看著一時半會也不打算走，就麻煩他等梁則正回來轉(zhuǎn)交。

東西送到塵埃落定。好不容易趕上梁則正不在，為了不碰到他，李磊飛奔而去，把張子翔撇在后面。張子翔在休息室里磨蹭，一點(diǎn)點(diǎn)挪出去的時候，梁老院長正好進(jìn)來，走路的時候倒也沒像張子翔想象的那樣顫巍巍，還是很精神的。院長記性好，一看他就叫：“小張?！?/br>
“院長好?！睆堊酉栊Σ[瞇地問好。

就目前為止，把兩個人聯(lián)系起來的東西還是運(yùn)動會：“看秋季運(yùn)動會上你又報的名跑步？”

“是啊。不過成績不如上次好，新生有幾個挺厲害的?！睆堊酉栊?，“今年還是那些人，沒辦法，人少啊。我看下半學(xué)期那個春季的也得報?！?/br>
“好學(xué)生，好學(xué)生。體質(zhì)好才是主要的?！痹洪L稱贊。大概是看見他手里拿著復(fù)習(xí)的書想到他的年級，問：“下學(xué)期各個方向的報名表已經(jīng)交上去了，你選的是什么？”

“古典文獻(xiàn)。”

“好！好！好！”老院長連說三個好字，“這個方向?qū)碇饕歉阊芯浚蜆I(yè)面窄一點(diǎn)，近些年好多學(xué)生都不愿意報了。小張啊，你成績也是不錯的，好好學(xué)習(xí)，將來肯定能有個好發(fā)展！”

張子翔不知道院長什么時候還有空去看他們這類在學(xué)校里最底層的本科生成績單了，有些詫異，卻也沒表現(xiàn)出來。而梁則正，直到他走了也沒回來。

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考完試之后，張子翔再次回到“如你所見”上班。

只要假期到了張子翔就上早班，幾次寒暑假過后已經(jīng)成了慣例。不過這一次張子翔站在店里的感覺跟以前完全不同，他在這里，就能比上學(xué)時候更多地見到梁則正，因此也比以前有干勁。

之前的時候，見不到梁則正也就見不到了，撐死了是有點(diǎn)好奇他干什么去了。而這次放假，張子翔開始有意地等待，甚至剛過七點(diǎn)，就開始不停地看表。半分鐘看一次，再半分鐘再看一次，最后數(shù)秒。數(shù)幾秒抬下頭，恨不得有個會開飛機(jī)的舒克，去給他撥市中心的大鐘。

他的日語課再有幾個月就上完了，四級一次通過應(yīng)該沒什么問題，正好全力準(zhǔn)備七月份的N1。趁著假期時間充裕，張子翔每天用不下十個小時勤學(xué)苦讀，挑燈夜戰(zhàn)，桌子上放著一堆單詞書語法書原文書，專門買來一個大活頁本挑問題往上面記。

語言就是這種東西。理解的話就能很順暢地表達(dá)，但如果著意去挑問題，哪里都能挑出刺來。就比如“彈幕”兩個字，非要有人說它就是屏幕上彈出來的字，也有人說“扒手”還可以解釋做扒開口袋的手，為什么讀音就是這么定的，而不是那么定。這些東西細(xì)細(xì)考證起來沒有完，日語也是一樣。

單詞那么多詞條，總有幾個沒有例句解釋不清的。張子翔懂也說不懂，非得要找到例句才算完。若是單詞本身解釋得清楚，還有近義詞辨析可以供他有意糾結(jié)。語法也一樣，有些到處都找不到的日常語法，甚至一些流行語，他全都拿著筆寫本子上，每天早晨誓要把梁則正拖在“如你所見”至少半小時。

白蓉有一次八點(diǎn)多哼著歌來了，推門一眼看見梁則正居然還站在吧臺邊上，倒吸一口涼氣。嘴里嚼的泡泡糖一下順進(jìn)肚子里，嚇得好幾天都念叨著是不是粘了腸子。而張子翔開始越發(fā)地不滿這樣短的交談，白蓉說他：“你怎么回事，怎么突然跟犯了雛鳥情結(jié)似的呢？”

“什么雛鳥情結(jié)？”

“出殼之后把看到的第一個東西認(rèn)成媽，走哪都跟著人家絆腳?！卑兹亟o他解釋，“看你黏他黏那個樣子，是不是還想在他身上裝個攝像頭啊？”

張子翔知道白蓉這是損他智商倒退到與年齡不符的程度?？墒庆`光一閃，突然又從白蓉的話里抓到了什么東西，一下子笑開了：“蓉姐，你真聰明。”

白蓉伸手去探他額頭。

“我好著呢，腦子沒燒壞?！睆堊酉杓拥卣f，“現(xiàn)代化社會，各種工具都那么發(fā)達(dá)，我怎么就忘了呢？我可以加他Q，打電話，發(fā)短信，實(shí)在不行，還可以跟蹤啊！”

白蓉奇怪了，問：“跟蹤犯法，別干蠢事啊。你這個師兄之前你不是也說挺難搞的，后來雖然能說幾句話吧，也沒見